5月19日下午，华东师范大学附属杭州学校隆重举行了以“我的第一年”为主题的第八届“青葵说”活动，来自预初段的青年老师和特邀嘉宾分享了他们在华附第一年的学习和感悟、经历与成长。

林菁老师说，从过去面对挑战的经验告诉我，我要调整好自己的心态、积极面对，要做好的就是不断学习。我会定期参加新教师的专项培训，不断地阅读各种各样的书籍，利用好各种电子助手，包括各种教师教育教学的网站、APP、公众号，大家的经验贴都能够帮助到我很多。这个不断学习的过程，恰恰正是我在不断的适应与成长。

项奕老师说，初为人师，我有许多困惑，连着好几天我在笔记本上画上大大的问号。但有一天，我无意间将本子调转方向，却发现当一个问号翻转方向，它的形状像极了一把“钥匙”。这让我意识到，问题是一种考验，是我提升的机会。于是，我带领孩子们制订小组习惯打卡表，每日的红花就是孩子们进步的表现；为调动学习兴趣，我让孩子们成为老师，命题并讲解，看着讲台上的他们闪闪发光；我将这些写成论文，将日常的琐碎片段变成有深度的思考。

马靖香老师说，回顾我职业生涯具有极大变化和挑战的这一年，从最开始忐忑、担心、没有方向，到现在逐渐从容、信心逐渐递增，我经历并收获了很多！这样的收获是华附给我的！从之前主要研究教育理论，对中学生管理知识和技巧完全一窍不通，到现在从理论到实践、真切走进每一个学习者的实践，这样的成长，也是华附给我的。米兰昆德拉在《不朽》中写道：人世间本来就有大的不朽和小的不朽，大的不朽是世人对你言必成名，是那些陌不相识的人在你死后依然记得你；而小的不朽，不过是爱你的人依然记得你。我不会为没有实现大的不巧而遗憾，我只希望，在另一个人的生命力，做一束微光，曾经闪烁！

易晓禹院长肯定了青葵说论坛自创立后一路走来的打磨和蜕变，分别从宽度、温度、高度和深度等四个方面为大家分享了青葵说论坛的全新模式。

与此同时，他还结合自身的经历和思考，为华附所有的青年教师成长指引了一条明确的发展道路，那就是——以写作立身，对于每一个青年教师的职业进步来说，能够写、坚持写，就是一种成长和收获。